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第5章 做一个简单的自我介绍吧（第2页）

“四位同学你们好，恭喜你们进入到第二轮面试，现在请从左到右做一个简单的自我介绍吧。”

“各位面试官您们好，我叫钟鑫，目前就读于文华大学15级，所学专业俄语语言文学。在学校曾经担任文华大学外国语学院学生团委副书记，主管宣传方面的工作，在校期间获得校级学生工作积极分子三次，校级三等奖学金三次，优秀共青团员一次，社会实践先进个人一次等，目前为外国语学院2015级小语种助理辅导员。”

“钟鑫同学，你的专业是俄语，但是我们这份工作，很有可能以后会用不到你的专业，荒废了不觉得可惜么？”

“我认为语言始终是一个工具，它带给我的不仅仅是一项技能，更多的是思维逻辑方面的提升，每一门语言背后都是其所使用民族的思维逻辑及他们的文化底蕴。

通过学习他们的语言，了解他们的逻辑，并且与我现有的思维逻辑进行融合，形成一套独特的专属于我个人的思维模式。我认为这是这个专业带给我的最大的优势。

至于您说的荒废，我认为只要个人重视，哪怕日常工作用不到，我自己也会不断地提升个人能力，如果公司有一天真的需要我的专业，那我保证张得开嘴，写得出来，拿得出手！”

这套话是钟鑫琢磨了好久总结出来的，就是应对这种人说的为什么要放弃专业，钟鑫自我感觉还算是漂亮吧。

“你的简历附件中没有成绩单。你的学习成绩如何？”

“成绩……我……”

“直接说。”

“成绩不好，或者说，很不好。”

“那你不觉得这个是问题么？”

“我觉得学习成绩的问题要辩证的看，首先我这四年没挂科，所有的科目都是一次性通过。第二，我能从全国这么多考生中脱颖而出考到文华大学，这就证明本身我的学习能力是绝对足够的。”

“但是你的成绩并不能反映你的学习能力啊。”

“学习能力是多方面的，学习成绩只是一个方面，我在其他的方面，包括待人接物、办公技能、甚至是部分的办公室政治的成就，这也是我的学习能力的体现，就包括我现在坐在这里和您侃侃而谈，我不相信随便是个人就可以。

这也是我在学校中学生工作里面学习到的我的能力，并且将他运用在我的实际面试之中，这也是我学习能力转化能力的一种体现。