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第20章（第1页）

等天稍微暗了一些，杂物间外面就会响起一阵敲门声：“林培，林叙，你俩在不？我们进来了。”

进来的两人不需要林叙他们招呼，很自觉地占据了四方桌的另外两边。

赵海平和钱鸿家在林文华家对面的那个大队，离林文华家还有一段路程，他俩也是红河村今年参加高考的考生。

他俩不知听谁说林叙两人复习得比较好，从某天起，就天天来林文华家报道。

林叙有一整套的《数理化自学丛书》，林培的课本留得比较全，两人手里有赵海平他们需要的资料。

而赵海平在村小当代课老师，他对书比较爱惜，经常留些书在手上，乡下没有城里管得严，加上赵家在红河村二队势力庞大，队长就姓赵，公社还有个副主任也姓赵，遍地都是姓赵的亲戚，他就算留了一两本书，也没人会查到他头上。

赵海平刚来找他们组学习小组的时候，就透露过“我有一些书”这个消息。

林叙以为“一些”所指的数目是不超过10本。

学习小组组建第一天，赵海平带了三本书。

第二天，四本。

第三天，三本。

到现在，他们这个学习互助小组已经组建了有十天了，赵海平还在每天带书过来。

他手头居然有好几本林叙没见过的资料，更离谱的是，其中居然夹了一套65年的语文高考试卷和数学试卷。

那一年的语文作文二选一，其中一篇是《给越南人民的一封信》，这篇作文他们几个人都没认真写，却从中学到了一个写语文作文的技巧写什么都以一封信的模式。

写建设，可以写给铁人王进喜的一封信。

写模范，可以写给雷锋的一封信。

写亲情友情，以信的形式就更容易了。